LOS PELIGROS DE INTERNET (1º ESO)

 

TEMA 8 (1º ESO)

 

TEMA 7 (1º ESO)

 

COMENZAMOS TRIMESTRE (LITERATURA)

 

TEMA 6 (1º ESO)

 

PÁGINA DE LA RAE CON MODELOS DE VERBOS 

EJERCICIOS SOBRE VERBOS

ACTIVIDADES DE REPASO

SEGUIMOS CON VERBOS

APUNTES Y ACTIVIDADES SOBRE EL TEATRO

ÍNDICE TEMA 5 (1º ESO)

 Buenas, comenzamos un nuevo tema; no olvides copiar el índice en tu cuaderno.

EXPLICACIÓN TEÓRICA DE MÉTRICA

PRÁCTICAS

SOLUCIÓN DE LAS PRÁCTICAS

TAREA DE REFUERZO(1º ESO)

 PINCHA AQUÍ

TEMA 4, 1º ESO

Repaso de géneros literarios

TEMA 4 (1º ESO)

 Iniciamos nuevo trimestre con las mismas expectativas que en el anterior, pero con más experiencia, ¿a que sí? Bacon, un filósofo inglés, decía que "nada se sabe bien  sino por la experiencia".  Pero dejémonos de citas y sigamos experimentando. Os dejo el índice del nuevo tema titulado: "Mi única lucha es la paz". ¡Ánimo! ¡Ya huele a Navidad!

TEMA 3 (1º ESO)

 

LA ESTRUCTURA DE LA PALABRA

CÓMO ANALIZAR PALABRAS

UN REPASO DE MIEDO

LEE A CONTINUACIÓN LOS SIGUIENTES TEXTOS. JUSTIFICA EL SUBGÉNERO NARRATIVO AL QUE PERTENECEN.

TEXTO 1:

Se cuenta que en un poblado de Querétaro vivió un adinerado hacendado que era amante de la charrería, su fortuna se debía gracias a que había cometido todo tipo de atrocidades para poder conseguirla.

Repasamos los tipos de texto (1º B ESO)

 

A continuación y para que os sirva de repaso , os dejo un enlace a una entrada anterior con la que podréis afianzar las diferentes modalidades textuales que hemos trabajado en clase. ¡A  por ellas!

MODALIDADES

1º ESO (Tarea para repasar verbos)

 

1.    Realiza el análisis morfológico de las siguientes formas verbales:

o  Habíais aguantado:

o  Habiendo resistido:

o  Sobreviviremos:

o  Fueron:

o  Venciera o venciese:

o  Podrás:

o  Habría perdonado:

o  Cantábamos:

o  Temiere:

o  Hayáis sufrido:

LOS TEXTOS NARRATIVOS

 

Tarea 1ºESO

 

 Pincha en el siguiente enlace para acceder a la tarea: ACTIVIDADES

Repaso del género teatral

APUNTES SOBRE EL TEATRO


1. CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DEL TEATRO

· En el género dramático los hechos se presentan a través del diálogo de unos personajes, que son representados por los actores, en un escenario ambientado adecuadamente.

· Las características del teatro son:

o No hay narrador que cuente los hechos, sino que los personajes los presentan directamente.

o Es un espectáculo, por lo que el hecho teatral se produce en un lugar preparado para ello (normalmente una sala de teatro).

o Tiene una duración determinada, que es el tiempo de la representación. No resulta posible volver atrás.

o Las descripciones son sustituidas por la ambientación, el decorado y los movimientos y gestos de los actores.

o El espectáculo teatral tiene dos dimensiones: el texto teatral y la representación.

2. EL TEXTO TEATRAL

· Es la parte literaria y coincide con lo que podemos leer cuando una obra dramática se edita en un libro y es responsabilidad del autor. En el texto teatral distinguimos:


Texto principal:
o Diálogo: intervenciones de los personajes. Se ajusta a lo que ya conocemos sobre los textos dialogados.
o Monólogo: el texto está puesto en boca de un único personaje.
Texto secundario:
o Acotaciones: información sobre la puesta en escena (descripción del decorado o del aspecto físico de los personajes, información sobre sus gestos, sus movimientos, etc.) Suelen aparecer entre paréntesis, a veces en cursiva.


3. LA REPRESENTACIÓN


· La representación es lo que el espectador ve cuando acude a una sala de teatro para disfrutar de una función. De ella se responsabiliza el director de escena, que interpreta las indicaciones del autor como si se tratara de un guion. Podremos distinguir:

o Escena: es el lugar en que se representa el espectáculo a la vista del público. Por lo tanto, el decorado formará parte de ella.
o Actuación: los actores van a caracterizarse como personajes y de su actuación depende el éxito de la representación en gran manera. Los actores utilizan tanto recursos verbales (entonación, vocalización) como no verbales (gestos, mímica, movimientos).
o Caracterización de los personajes: el vestuario o el maquillaje van a ayudar a hacer más creíble (o cómica) la actuación de los actores.
o Iluminación: es fundamental para conseguir efectos como el día, la noche, ambientes lúgubres, etcétera.
o Música: la música y los efectos sonoros, en ocasiones, ayudan a señalar momentos clave, a ambientar o unir unas escenas con otras.


4. CLASES DE OBRAS DRAMÁTICAS

· El texto teatral, como cualquier texto literario, puede escribirse en prosa o en verso.
· Conocemos tres subgéneros teatrales mayores:
o Tragedias: desarrollan conflictos que mueven a compasión o espanto, con un final normalmente desgraciado.
o Comedias: el conflicto que se plantea es menos grave, el tono de las comedias es festivo, alegre y, a menudo, humorístico, el desenlace suele ser feliz.
o  Tragicomedias o dramas: presentan sucesos realistas, capaces de conmover al público. El desenlace puede ser indistintamente feliz o triste.

PREPARANDO NUESTRO EXAMEN (1º ESO)

 A continuación, os dejo dos enlaces a dos entradas donde podréis acceder a diferentes ejercicios para que preparéis vuestro examen. ¡Ánimo que queda muy poco!

- Análisis métrico.

-Soluciones a las actividades

Una de métrica (1º ESO)

 Dado que hoy hemos comenzado con el estudio de los conceptos relacionados con la métrica, os dejo el enlace a una página en la que se repasan esos contenidos. Debéis realizar las actividades 1,2 y 4 de ese enlace ( la actividad 2 es un vídeo de repaso, no hay que hacer nada). Buen fin de semana, ánimo que queda muy poco.

MÉTRICA

CUESTIONARIO DE REPASO (1ºESO)

Para continuar con nuestro repaso, aquí os ofrezco un cuestionario para que os ayude a reforzar contenidos.

Reforzando y reforzando, mi tema 10 voy estudiando (1º ESO)

 1. Lee con atención los siguientes textos. A continuación, fíjate en sus rasgos e indica a qué género literario pertenece cada uno de ellos. No olvides justificar tu respuesta.

TEXTO 1