LOS SUSTANTIVOS NO NOS DAN MIEDO

Como estamos repasando el sustantivo, os dejo el siguiente enlace para que realicéis las tres primeras actividades. ¡Que no os supere el terror  a la tarea!

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Rosa Huertas, otra flor literaria de nuestro jardín narrativo.

Otra de las autoras que durante esta semana hemos trabajado es Rosa Huertas.Como sabéis, una de las lecturas obligatorias de 3º ESO, Tuerto, maldito y enamorado, ha sido elaborada por la mencionada escritora. No penséis que terminan ahí sus novelas, afortunadamente para nosotros, sus lectores, contamos  con un variado abanico de títulos con los que poder disfrutar de aventuras y también, ¿por qué no? , del suspense. ¿Queréis saber más sobre la autora? Os dejo el enlace de su página. Además, en nuestra biblioteca contamos con varios de sus relatos. Os esperamos.

ROSA HUERTAS (Información).

ACTIVIDADES:

1. Lee el siguiente fragmento de la primera novela publicada por la autora (Mala luna, 2009) y contesta a las cuestiones que se te formulan.

"Las palabras esconden a veces cuchillos afilados.

Una frase agazapada en el tiempo puede desgarrarnos la piel con el frío del acero. Un nombre basta para que la memoria nos devuelva al mejor momento de nuestro pasado, de nuestra vida.

O al peor.

El anciano José Castillo encontró en el diario que se hallaba ojeando unas palabras que se le clavaron en el alma y lo transportaron a una terrible mañana de marzo, más de medio siglo atrás.

Clara, su nieta, velaba su reposo después de la intervención. Sentada a su lado, vigilaba cualquier movimiento que revelase la más mínima inquietud del abuelo. Lo veía desvalido, por primera vez en su vida, y sabía que él detestaba esa situación. Él, José Castillo, tan íntegro y fuerte como su apellido, tenía que resignarse a ser ahora el enfermo, el dependiente, el frágil.

Llevaban toda la tarde en la aséptica habitación y él apenas había pronunciado un par de monosílabos. Sin embargo, Clara era consciente de que apreciaba su compañía más que ninguna otra cosa para ayudarle a superar la convalecencia de aquella inoportuna operación. Su madre le había contado que las primeras palabras del anciano tras despertarse de la anestesia fueron para preguntar por Clara, esa nieta rebelde que le había robado su alma de abuelo tardío: cuando ya tenía edad casi para ser bisabuelo apareció la niña para volverlo todo del revés.

Clara no pudo notar cómo el abuelo aferraba el periódico con las manos y palidecía. Castillo se removió en la cama, lanzó una especie de gruñido seco como si un dolor agudo le punzase la herida, balbuceó algunas palabras que la nieta no pudo entender y, al fin, arrojó el periódico lejos de sí con todas sus fuerzas.

- ¡Maldito Chino! – exclamó temblando.

Las palabras del anciano sobresaltaron a Clara, que no esperaba oír su voz tan ronca ni tan agresiva. Se puso en pie de un salto, muy preocupada. ¿Estaría delirando?

-¿Te encuentras bien? – le preguntó acercándose a la cama.

Castillo la miró… ¿Qué podía responder a su nieta? ¿Que el dolor más agudo, el peor, es el que quema en el alma?"

                                                                                 (Mala luna, Rosa Huertas)

• ¿Qué modalidad  textual aparece en el fragmento que has leído? Justifica tu respuesta. Si crees que aparece más de una, indícalo.
• Realiza un resumen del texto.
• Analiza los elementos característicos  de la modalidad utilizada.

BIENVENIDOS AL CURSO 2019-2020

     Un nuevo curso , nuevas ilusiones y muchas ganas de trabajar y aprender juntos. No olvidéis que contamos con una excelente biblioteca, MACONDO, que os espera en todos los recreos. Además, los miércoles disfrutaremos de nuestro Club de lectura, así como también,  para los que os apasiona el mundillo teatral, contamos con el grupo de teatro Melquíades.

    

     A los nuevos alumnos de 1º de ESO, recordaros que las lecturas obligatorias de este trimestre son:

El asesinato de la profesora de Lengua, de Jordi Sierra, y Olfato de detective, de Christine Nöstlinger. Ambas obras os esperan en la biblioteca. El control lo realizaremos el próximo 22 de noviembre. ¡Mucho ánimo!

TAREA 1º: SEMANA DE LAS ESCRITORAS

Buenas , como ya acabamos el tema, os dejo unas actividades de repaso. Recordad que este 14 de octubre celebramos el Día de las Escritoras y qué mejor manera de festejarlo que homenajeando a una autora que os gusta bastante: Laura Gallego. ¡A disfrutarla!

1. Lee con atención los siguientes fragmentos e indica la modalidad textual (tipo de texto) que aparece. Justifica tu respuesta.

TEXTO A:

-¡Espera, Lorris!

Se volvió de nuevo. Su hermana corrió hasta él.
-Por favor -le dijo-. Por favor, pórtate bien esta vez. Hazlo por mí.
-¿Tan importante es para ti, Larisa?

Ella desvió la mirada.

-Sabes que estás jugando con mi futuro, Lorris -dijo suavemente-. Todos mis pretendientes han huido en cuanto te han conocido. Tú los espantas como moscas. Pero ya sé que a ti eso no te importa -añadió con amargura.

-Es que no tienes pretendientes decentes -se defendió Lorris-. Ninguno de los que he conocido hasta ahora lo considero merecedor de ti.                                                                                               (Lorris, el elfo)

          TEXTO B:   

       

Ajeno a todo ello, un joven alto y delgado, de pelo castaño, quizá demasiado largo, y perilla descuidada, con las manos metidas en los bolsillos de unos vaqueros gastados, y una guitarra a la espalda, recorría la plaza del Obradoiro paseando con indolencia.

                                                                                   

                                                                                      (Santiago)

       TEXTO C:

Martin tenía prohibido acercarse al acantilado pero, un día que Anita no miraba, lo hizo, y se quedó un buen rato allí. Se puso a buscar en el mar la lancha de sus padres, pero no la vio. Era como si aquella enorme masa de agua se la hubiese tragado.

Martin sintió rabia. El mar le había robado a sus padres, y por poco le había quitado la vida. Se sintió tan furioso que cogió una piedra y la lanzó al agua con todas sus fuerzas.

Las olas que rompían contra las rocas del acantilado, allá abajo, se la tragaron.

Martin cogió otra piedra y la lanzó, aún más lejos.
Y siguió lanzando piedras, como si eso pudiera hacerle daño al mar, hasta que llegó Anita y se lo llevó de allí, alarmada.

                                                                               (El mirador de las sirenas)

      2.  Realiza un resumen del texto C.

      3. Analiza la estructura  de las siguientes palabras:

• Descuidada:
• Gastados:
• Padres: 
• Furioso:          

     4. Forma un campo léxico ( al menos cuatro términos) de las siguientes palabras:

•     Mirada:
•     Piedra:  

LITERATURA MEDIEVAL

1. ¿QUÉ SABEMOS SOBRE LA EDAD MEDIA Y SUS MANIFESTACIONES LITERARIAS?
2. CARACTERÍSTICAS DE LA LITERATURA MEDIEVAL

Una vuelta por el medievo

Ahora que ya domináis conceptos como  jarchas,  cantigas, villancicos ...entre otros, pasearemos por diferentes textos medievales. Prestad atención, leedlos  y buscad las palabras más complicadas , (que ya sabéis los disgustos que me llevo cuando llegáis a clase sin haberlo hecho).

Los dos perezosos

Te contaré la historia de los dos perezosos

que querían casarse y que andaban ansiosos;

ambos la misma dama rondaban codiciosos.

Eran muy bien apuestos y ¡verás cuán hermosos!

El uno tuerto era de su ojo derecho,                            5

ronco era el otro, cojo y medio contrahecho;

el uno contra el otro tenían gran despecho

viendo ya cada uno su casamiento hecho.

Respondioles la dama que quería casar

con el más perezoso: ese quiere tomar.                        10

Esto dijo la dueña queriéndolos burlar.

Habló enseguida el cojo; se quiso adelantar:

—Señora —dijo—, oíd primero mi razón,

yo soy más perezoso que este mi compañón.

Por pereza de echar el pie hasta el escalón                     15

caí de la escalera, me hice esta lesión. […]

Luego que calló el cojo, dijo el tuerto: —Señora,

pequeña es la pereza de que este habló ahora;

hablaré de la mía, ninguna la mejora

ni otra tal puede hallar hombre que a Dios adora.        20

Yo estaba enamorado de una dama en abril,

estando cerca de ella, sumiso y varonil,

vínome a las narices descendimiento vil:

por pereza en limpiarme perdí dueña gentil.

                                                      

                                                                           Libro de buen amor, Castalia

1. Quiénes son los protagonistas de esta historia? ¿Qué pretenden?
2. Describe físicamente a estos dos personajes. 
3. ¿Qué dijo la dama a los dos perezosos? ¿Qué intenciones crees que tenía? 
4. Explica los motivos que ofrece cada uno para argumentar ser el más perezoso. 
5. A tu juicio, ¿qué consejo pretende dar el autor del texto?
6. Realiza un resumen del texto. 

ACTIVIDADES NARRATIVAS

1. Lee a continuación los siguientes fragmentos e identifica el subgénero narrativo al que pertenecen. Razona tu respuesta y no olvides destacar los rasgos propios de cada tipo de novela.

TEXTO A

"Bajaba de las montañas de León el olvidado Sireno, a quien Amor, la fortuna, el tiempo trataban de manera que del menor mal que en tan triste vida padecía, no se esperaba menos que perderla. Ya no lloraba el desventurado pastor el mal que la ausencia le prometía, ni los temores del olvido le importunaban, porque veía cumplidas las profecías de su recelo, tan en perjuicio suyo, que ya no tenía más infortunios con que amenazarle.